Dentro del proyecto “FilmoEscuela” del CEP Córdoba se proyectó la película Matar a un rey en la Filmoteca de Andalucía el viernes 13 de marzo de 2009. Los alumnos del IES Blas Infante de Córdoba y el IES Alto Guadiato de Peñarroya Pueblonuevo fueron los que participaron en el grupo de debate “Monarquía o República”, a través de la red social Facebook, coordinados por los profesores Eloy León y Santiago Navajas. Aquí podéis consultar la guía didáctica (aún un borrador):
Unas fotos de los alumnos -antes y después- dan idea de la actividad.
En la entrada del IES Blas Infante, los miembros de ambas delegaciones se conocieron (antes mantenían relación vía Facebook).
Ya en la Filmoteca de Andalucía
Da tiempo para que Pili L. Carmona y Miriam Panadero, del IES Blas Infante, se retraten ante el rostro angelical de Marlene Dietrich.
El director de la Filmoteca, Pablo García Casado -escritor y poeta-, tras haber hecho de amable anfitrión y cicerone por las instalaciones, ante un público deseoso de ver Matar a un rey, en VOSE (versión original con subtítulos en español).
El miércoles 25 de febrero de 2009 nos visitó Alfredo Romeo, empresario cordobés de gran valía, impulsor de Cordobapedia, la Enciclopedia Libre de Córdoba, y de Blobject. En su blog dejó constancia del encuentro:
“Ayer tuve el enorme placer de estar con los chicos de una clase de Bachillerato del IES Blas Infante de Córdoba. Invitado por Santiago Navajas, tuve la oportunidad de poder compartir con unos 40 chicos de 17 y 18 años, algunas de mis experiencias como emprendedor. La idea era poder utilizar un caso de un empresario/emprendor real para que pudieran tener un caso real de lo que Santiago les ha hablado en clase.
Al comenzar la charla pregunté qué adjetivos podían describir la figura de un empresario/emprendedor. Aunque contestaron 5-6 personas del total que había, no hubo ninguna connotación negativa en los epítetos utilizados Me quedó fuera de toda duda, la importancia que tiene para la sociedad el papel que debe jugar la promoción social de la figura del empresario/emprendedor como inversión de futuro para la generación de riqueza social.
Hice hincapié en el porqué he escogido en el ámbito profesional el sendero de la mano izquierda. Gracias a que soy emprendedor, gestiono mi tiempo como quiero y esa libertad me permite gestionarmi tiempo en función de mis intereses. Me dio la impresión que ese es uno de los mensajes que más caló entre los chavales. También les hablé de que el valor del dinero para mi es directamente proporcional al tiempo que puedes comprar.
Hablé de Blobject y del cómo comenzamos, de lo que hacemos y de lo que pretendemos hacer. Finalmente, les puse un par de vídeos que nos enseñan algunas de las facetas de la vida que viene, para demostrarles que todo está por hacer y que nadie mejor que los nativos digitales, los que pueden llevar a cabo la revolución en ámbitos como Córdoba, tan necesarios para la pervivencia del actual modelo de sociedad. Una experiencia más que gratificante, confieso que hubiera estado mucho más tiempo con los chavales.
Santiago, enhorabuena por el curro y los valores enseñados”.
Ya en la Filmoteca de Andalucía
Escrito por Emilio Luque 
Escrito por Emilio Luque 
