Realizado un simulacro de evacuación
El pasado lunes 7 de junio de 2010, a las 9,15 horas de la mañana, sonó el timbre de emergencias. Era un sonido largo y nervioso. Fue el último día de los posibles, pues toda la Comunidad Educativa trabajaba con una fechas fijas para el ejercicio de evacuación. Su coordinador -J.Vicente Galadí- eligió el día con menor volumen de exámenes y la primera hora -para evitar las altas temperaturas del mediodía. Los alumnos salieron de sus aulas con el profesorado a la cabeza. El delegado o delegada cerró ventanas y encajó la puerta con un folio en blanco a manera de señal del trabajo hecho. Todos fueron saliendo al patio, a la zona acotada. No todos salieron en el orden previsto, ni todos lo hicieron con la misma diligencia. P ero el ejercicio de 2010 había concluido satisfactoriamente.
Los ejercicios de evacuación por emergencias, realizados de forma periódica y sistemática, con simulacros y simulaciones de las condiciones de emergencia de tipo diverso en las instalaciones de los Centros Educativos, contribuyen a reducir y minimizar los efectos de situaciones límite o que produzcan amenazas serias e imprevistas para la vida y la salud. En general, este tipo de prácticas no pretende en sí mismo conseguir un resultado óptimo, sino más bien el entrenamiento y la corrección de hábitos de los alumnos, teniendo en cuenta los condicionantes físicos y ambientales del edificio.
