Desde el 23 el de noviembre de 2009 y durante seis meses, se celebrará la I Gymkhana Virtual sobre Córdoba, Murcia y Olot. Cada semana se plantearán nuevos enigmas que los alumnos y alumnas registrados deberán resolver demostrando su habilidad para buscar información en la red. cada lunes nuevas preguntas y durante siete días pistas que les ayudarán a resolver los enigmas planteados. Podrán participar todos los alumnos/as de los tres institutos, pero sólo se contestará a las preguntas de los Centros distintos al del concursante. Para participar: http://www.cordobamurciaolot.webnode.com

¡¡Habrá premios para los mejores clasificados!!

Dentro del programa de acción tutorial, el martes 15 de diciembre 2009 los seis grupos de 2º ESO , acompañados por sus respectivos profesores tutores, han visitado el Conjunto Arqueológico de Medina Azahara, a la falda de la sierra cordobesa, al noroeste de la capital, uno de los conjuntos arqueológicos más importantes de España, donde el omeya Abd-al-Rahmán III construyó una ciudad palacio que podía albergar hasta 12.000 personas.

La que fuera sede del gobierno y lugar de residencia (como más tarde haría Felipe II en El Escorial o Louis XIV en Versailles) y para la que se emplearon los más valiosos materiales: mármoles, ébano, marfil, piedras preciosas, ha sido objeto de una intervención única: un centro de interpretación y un nuevo museo.

De los restos hallados hasta ahora destacan la Casa del Ejército y el Salón Rico, donde se puede apreciar la suntuosidad de la edificación en la contemplación de restos de capiteles, zócalos y mármoles de excelente calidad. Su construcción fue concebida sobre terrazas superpuestas, extendiéndose los jardines en la zona intermedia.  Madinat al-Zahra (ciudad brillante) se convierte en la leyenda en el nombre de un personaje, Azahara, del que nada sabemos. Ciudad de vida breve pues sólo transcurrieron 70 años desde que fue fundada en el año 940 hasta su destrucción a manos de los bereberes en el año 1010, en que quedó reducida a ruinas.

Más Información:

• Dirección: Ctra. Palma del Río, km 5,5
• Teléfono: +34 957 355 506 / 957 355 507 
• Fax: +34 957 355 514
• WEB: www.juntadeandalucia.es/cultura/museos/CAMA

VER: Arte en Littera

Organizada por el Departamento de Geografía e Historia, el día 19 de noviembre de 2009 el alumnado de Bachillerato, 1º Bach. grupos C y E y 2º  de Bach. C (Historia del Arte), del IES Blas Infante, acompañados por los profesores Alicia Ruiz-Gallegos, Rafael Barranco y Jesús Padilla González, realizaron una excursión a la ciudad nazarí, siguiendo el programa que a continuación se detalla:

10:00’ horas: VISITA AL MONASTERIO DE LA CARTUJA.

10: 45.’ horas: Ruta por la ciudad de GRANADA partiendo de la Puerta Real de España: calle Reyes Católicos, plaza del Ayuntamiento, Corral del Carbón, monumento de Isabel la Católica, plaza de Santa Ana, Palacio de la Real Chancillería.

12.00’ horas: Visita de la CATEDRAL y su entorno urbano.

13:30’ horas: Visita de la ALHAMBRA (Palacio de Carlos V, la Alcazaba y los Palacios Nazaríes) y el GENERALIFE.

Puerta de Elvira

Desde el mirador de San Esteban

Paseo del Darro

Interior de la Catedral de Granada

El Albaicín desde la Alhambra

 Patio de los Arrayanes

Patio de los Arrayanes

Detalle del artesonado

Patio de los Leones 

Detalle de paloma resguardada de la intemperie

Detalle de decoración

Salida de los Palacios Nazaríes

Atarceder

Organizada por el Departamento de Geografía e Historia de este Instituto, el pasado día 5 de noviembre los alumnos de Geografía de Segundo de Bachillerato (2º C, D y E), acompañados de los profesores Yolanda Picón Moreno y Jesús Padilla González, realizaron una excursión a la ciudad de Antequera para contemplar sus impresionantes monumentos megalíticos y visitar sus principales hitos histórico-artísticos, así como realizar una ruta por el Parque Natural del “Torcal de Antequera”, con el siguiente

PROGRAMA

09:00’ horas: Visita al “Centro de Recepción e Interpretación de los Monumentos Megalíticos”. Tras contemplar un audiovisual sobre el complejo megalítico antequerano se visitaron las Cuevas de Menga y de Viera, contando con monitores en la realización de la visita y, tras trasladamos en autocar, la Cueva del Romeral ubicada a 3 km. de las anteriores.

11:00’ horas: “Centro de Interpretación del Parque Natural de El Torcal”. Senderismo siguiendo la Ruta Verde (Distancia: 2 km.; duración aproximada: l h).

16:30’ horas: Visita del casco histórico de la villa, donde se visitaron, dirigido por un guía, el Alcazaba y la COLEGIATA DE SANTA MARÍA.

Los pasados días 18, 19, 20 y 21 de octubre 2009 celebramos en Olot (Girona) el 2º Encuentro de alumnos y alumnas del proyecto “Córdoba, Murcia y Olot, un poquito más cerca“. Esta vez el encuentro era en el IES Montsacopa de Olot, que hacía de anfitrión. En un apretado programa han sabido enseñarnos todo lo mejor de su tierra y sus costumbres. Para empezar, nos recibieron el domingo en su instituto, único de España situado en la falda de un volcán, el Montsacopa.

Allí, tras la entrega de regalos y credenciales, todos disfrutamos de una deliciosa comida en el comedor del Instituto. Por la tarde, visitamos la feria de Sant Lluc que se celebraba ese fin de semana disfrutando del Mercado de Artesanía y la Feria del Dibujo. El lunes pudimos admirar dos magníficos pueblos de la comarca de La Garrotxa, concretamente Castelfollit de la Roca y el pueblo medieval de Besalú. Por la tarde, los profesores del Departamento de Historia nos hablaron de la evolución de la ciudad y nos dieron un bonito paseo con subida al volcán Montsacopa incluida. Tras la merienda en el instituto, todos aprendimos a bailar la sardana y disfrutamos de una estupenda cena de “pa amb tomaca” y embutidos típicos de la zona y de postre coca con chocolate, todo ello preparado por el AMPA del instituto. El martes tocó disfrutar de la naturaleza. Visitamos la formación geológica del volcán Croscat y el hayedo de la Fageda d’Jordan. Por la tarde, el departamento de Educación Física nos preparó una gymkhana de pruebas deportivas y terminamos el día con la visita a un ensayo de castellets en la que nos explicaron cómo se realizan estas difíciles construcciones humanas y enseñaron a muchos de nuestros alumnos a participar en una torre.

El último día lo pasamos en Barcelona, visitamos el Acuario y disfrutamos de una visita al puerto en las famosas Golondrinas, subimos por las Ramblas y para terminar tuvimos la suerte de disfrutar en el Salón de Actos del Departament de Educació de la conferencia “Geometría con burbujas de jabón” impartida por el famoso matemático catalán Antón Aubanell. Tras todo esto vinieron las despedidas y los lloros. Han sido unos días estupendos en los que se han cumplido plenamente los objetivos planteados y nos hemos traído un trocito de Cataluña con nosotros. Ya, a preparar el último encuentro en Murcia para el mes de abril 2010.

Inmaculada Crespo, coordinadora del Proyecto de Agrupaciones Escolares ”Córdoba, Murcia y Olot, un poco más cerca“

VER: Fotos I, Fotos II

El día 14 de octubre de 2009, los alumnos de 3º ESO A, acompañados de los profesores José Molina León (Latín) y Jesús Padilla González (Historia) realizaron una visita didáctica al Jardín Botánico de Córdoba, que continuó por los Sotos de la Albolafia del Guadalquivir, así como a su entorno histórico siguiendo el siguiente programa y horario:

9.30’ horas: Salida del Centro.
10:00’ horas: Llegada al Jardín Botánico para contemplar sus diversos invernaderos, el Museo Paleobotánico, el Museo Etnobotánico, así como otras dependencias.
12:30’ horas: Tras la visita del Jardín, se pasó a realizar un recorrido por los Sotos de la Albolafia: partiendo del Botánico, se cruzó el Guadalquivir por el Puente de San Rafael contemplando los antiguos molinos del Cordel de Écija (molinos del Hierro y San Rafael); a continuación se marchó hacia la Avda. de Fray Albino hasta la Calahorra desde donde se contemplaron los Sotos de la Albolafia, el molino de San Antonio y las obras realizadas en el Puente Romano y su entorno. Posteriormente, se partió hacia el Patio de los Naranjos de la Mezquita- Catedral para realizar una parada.
13,30’ horas: Tras el descanso se marchó hacia el Barrio de San Basilio, donde se vieron las Caballerizas Reales, la Iglesia de San Basilio, se visitó el patio de la Sede de los Amigos de los Patios de Córdoba, para concluir el paseo en la Puerta de Sevilla.
14:30’ horas: Regreso al Instituto tomando el autobús en la Puerta de Sevilla.

La visita e itinerario didáctico realizado tenía como finalidad el poner de manifiesto a nuestros alumnos parte de gran patrimonio monumental y natural existente en nuestra ciudad, que la hace firme aspirante a la Capitalidad Cultural Europea del 2016, así como el compartir y disfrutar de una jornada de convivencia en un ambiente distendido.

VER: Todas las imágenes

Con motivo de la XXIVª Semana Cultural de la Merced, organizada por la Asociación Vecinal “Torre de la Malmuerta” en torno a su festividad, se celebró en el salón de actos de la Facultad de Ciencias de Trabajo el día 22 de septiembre de 2009 una conferencia que bajo el titulo de “El cambio climático, una verdad incómoda”, fue impartida por José Larios Martón, presentado por Jesús Padilla González, ambos profesores de nuestro Centro. Asistieron los alumnos de Geografía de 2º Bach. C y E del IES Blas Infante, como posemos ver an las imágenes:

Conferencia sobre “EL CAMBIO CLIMÁTICO, UNA VERDAD INCÓMODA”

Los alumnos de 2º Bachillerato A y B del IES Blas Infante, acompañados por los profesores María Giménez y Álvaro Román, visitaron la Facultad de Ciencias de la UCO el pasado 24 de abril. Estuvieron realizando prácticas de Química en los laboratorios del nuevo Campus de Rabanales. Un día de puertas abiertas en el que la Universidad recibe a sus futuros alumnos.

VER: Blog de Actividades

El día 23 de Abril, día internacional del libro, y dentro de las actividades incluidas en el Proyecto Lector, el alumnado de 2º ESO A expuso en el vestíbulo del instituto sus posters sobre Shakespeare y Cervantes, trabajados previamente en clase de inglés con Agustina Martín, profesora de Inglés. Aquí podéis ver algunas fotos:

VER: Blog Proyecto Lector del IES Blas Infante